浙江师范大学研究生招生专业目录，可以跨专业报考的浙江师范大学？
不可以。浙师大个别专业考虑到专业的特殊性和培养的需要,不允许跨专业报考(即使是拿到本科文凭的考生),这些专业在招生专业目录的备注栏中会有说明,请考生在填报时注意选择。
同等学力考生原则上不能跨学科报考。即报考专业所在的学科门类,须与大专毕业或成人应届本科毕业专业所在的学科门类相一致。
想考浙师大小学教育的研究生？
先赞一下浙师大，参考书和考纲都是列出来了的，算是非常业界良心了
虽然楼主已经定好了，但是我们还是先看一下浙师大的这边的考研情况吧，小学教育就是国家线，去年三百一十分，根据拟录取名单（录取全日制近五十人）的初试平均分以及复试平均分来看，初试在340分是比较安全的分数，复试在80分左右是比较安全的分数，下面来说说复习准备的情况
小学教育专硕的专业课考333教育综合和自命题915小学学科基础
第四门自命题专业课考915小学学科基础，参考书有：周玉仁主编的《小学数学教学论》，中国人民大学出版社出版。
以及倪文锦主编,全国高等教育自学考试指定教材《小学语文新课程教学法》，高等教育出版社出版。
说一下专业课的复习，讲究对症下药，当然是根据考纲进行复习，915的考纲如下：
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。
（三）试卷题型结构
主要题型：选择题、填空题、教学设计题、案例分析题、写作等。
二、考查目标（复习要求）
1.重点考查考生义务教育阶段语文学科、数学学科专业基础知识和基本能力。
2.重点考查考生在掌握小学语文、数学的基础理论知识和相关教育学、心理学基础理论知识的基础上，运用这些理论知识分析教材、设计教学方案，进行教学案例评析等的能力。
三、考查范围
一、小学语文学科基础
（一）小学语文专业基础知识
要求考生比较系统地理解和掌握从事小学语文教学工作必须具备的语文专业基础知识。
（二）小学语文教学基础知识
了解《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的相关内容，了解小学语文课程的主要内容，了解小学语文课程的性质与特点，了解课程改革的基本理念，了解语文基础知识教学、基本能力培养的过程与方法，能将相关理论知识应用于当前语文教学热点问题的分析。
（三）小学语文教学基本能力
1．课堂教学设计能力，包括：确定教学目标、选择教学内容、把握教学重难点、运用教学方法、使用媒体手段、设计教学过程（课堂导入、教学活动、课堂提问、组织讨论、课堂作业、课堂总结、课后作业、板书设计等）。
2．教学案例评析能力，要求依据小学语文课程理念及现代教育教学理论对案例的教学目标、教学行为及其教学效果等进行评析，做到有理有据。
二、小学数学学科基础
（一）小学数学专业基础知识
要求考生比较系统地理解和掌握从事小学数学教学工作必须具备的数学专业基础知识。
（二）小学数学教学基础知识
了解《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的相关内容，了解小学数学课程的主要内容，了解小学数学课程的性质与特点了解课程改革的基本理念，了解数学基础知识教学、基本能力培养的过程与方法，能将相关理论知识应用于当前数学教学热点问题的分析。
（三）小学数学教学基本能力
1.能根据提供的小学数学教材片段，初步分析该课题的教学目标，教学重点、难点、关键。
2.能根据提供的小学数学教材片段设计教案或教学片段。
3.能对提供的教案或教学片段进行评价、补充、提出完善建议。
333教育学这部分大纲就很长了，简约来说就是：
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
（四）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
二、考查范围
1.教育学原理， 参考书：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
2.中国教育史 参考书：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版和王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3.外国教育史 参考书：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4.教育心理学 参考书：张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版和陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版。
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有哪些容易被忽视的好大学？
矿大吧，作为一个老牌部属211分数线真的很低。大家都觉得矿大就是挖矿的，地理位置又在徐州所以不想来。
但是矿大的工科真的很生猛啊，有自己特色的就不谈了，学科评估四个a，土木机械化工等传统工科都是b+，电气计算机等热门工科是b。
单拿学校实力来看，除了顶级211比不上其他的真的绰绰有余。但录取分数线呢真的和一些相对水平差不少的省属211甚至双非相平。
从就业及保研考研上来看，矿大是56所独立研究生院其中之一，保研率比省属211强很多，保研制度和转专业制度很好，本科时期转专业容易，保研时期保外校放开，就业率貌似评的江苏高校第一（别太认真）。
学校很漂亮，宿舍条件一流，有暖气有空调有独卫有淋浴。
除了男女比例都很好(✪▽✪)。
分数线已经一百开外了，你们真的不考虑一下美丽又实惠的矿大吗？
应大家要求，上一些校园照片。
校园大门，邓小平爷爷亲笔提名。
图书馆，和夏天满堂荷花。
好多网剧都是在矿大拍的，一到季节樱花满园！
远处是学院楼，一般做实验和开会的地方。
一只呆萌的黑天鹅
学院楼，中间有一个校史纪念碑，109年.
鹿园里的一只小鹿。
博物馆里的恐龙化石。
清晨的矿大。
初雪后的天鹅之家。
教室前的花丛。
秋天的镜湖。
通往教室的小路。
宿舍是这个样子的，四人间上床下桌有空调暖气阳台直饮水，旁边有独卫。
我女儿重庆市区文科二模577分？
2019年高考成绩公布后，很多高考考生都会根据自己分数预选一些大学。那么高考成绩577分左右如何选择大学呢？该上什么样的大学呢？本文高考升学网小编整理了一些关于577分如何选大学的相关知识。首先，你根据自己的分数及排名去查这个排名在往年中可以选择哪些大学，事实上，这也是你填报大学非常重要的考量依据。至于这方面的数据，高考升学网已经给大家梳理好了，大家可以通过高考升学网的查询系统查询到今年你的高考名次、已经全国每个大学的历年投档线。再根据今年《招生目录》中该大学的招生人数，与往年招生人数和投档人数之差相结合，基本判定今年该大学的竞争力度，以及自己被录取的可能性。那么2019年高考文科577分左右推荐上的大学名单有哪些呢？文科577分可以考什么大学？
文科选大学 文科307分大学 文科647分大学 文科637分大学
文科627分大学 文科617分大学 文科607分大学 文科597分大学
文科587分大学 文科577分大学 文科567分大学 文科557分大学
文科547分大学 文科537分大学 文科527分大学 文科517分大学
文科507分大学 文科497分大学 文科487分大学 文科477分大学
文科467分大学 文科457分大学4 文科447分大学 文科437分大学
文科427分大学 文科417分大学 文科407分大学 文科397分大学
文科387分大学 文科377分大学 文科367分大学 文科357分大学3
文科347分大学3 文科337分大学 文科327分大学 文科317分大学
一、2019年高考文科577分左右可以上的大学名单推荐表
高校名称 所在地 录取批次 录取最高分 录取最低分 录取平均分
河海大学 江苏 本一 586 577 581
华北电力大学(北京) 北京 本一 584 578 581
中国农业大学 北京 本一 585 574 581
山东大学(威海校区) 山东 本一 584 578 580
西南大学 重庆 本一 585 575 579
上海立信会计金融学院 上海 本一 583 574 578
西北工业大学 陕西 本一 580 575 577
西南交通大学 四川 本一 587 574 577
北京林业大学 北京 本一 584 574 576
首都经济贸易大学 北京 本一
将来上大学选什么专业？
以后想当老师，将来上大学选什么专业❓[可爱][大笑]这个提问很好，有理想。但有些不明确，原因很简单，你以后想当什么老师？幼儿园、小学、初中、高中、高校(大学)，哪一类的对应老师？这是很大的问题！我写过很多应聘老师有关的话题，如果你感兴趣可以在我的头条号中，输入关键词“教师”或“老师”去查询。
如果你想当幼小初高老师，当然是报师范类院校更适合。而且更具体的是，自己考虑选报并读取师范教育类专业本科后，更最好应该读一个师范教育学类的硕士。这样，对应中国社会教育发展要求和趋势，尽管1995年国务院颁布的《教师资格条例》对各年龄阶段的教师学历要求不高，但今日中国🇨🇳各城市对教师编制的学历和对应考试难度，实际上在不断增高。
道理很简单，现在入聘的老师的学历越来越高，尤其是一、二线大城市。甚至对应公立中学尤其是名校的要求很高，如果不是集团分校招聘，它的招聘名额并不多，门槛也很高！全国53.2万多所幼小初高大学校，其中高中只有2.5万所左右。2021年年各级各类师范毕业生，超过50万人，而教师编制竞争激烈。全国中小幼教师，共1792万人。
至于大学老师，竞争更加惨烈。普通一本以上的教师招聘，非名校博士不要，还要有科研成果。普二本及高职高专，分别尚有少量和较多量的职位，可以是硕士研究生。全国高校教师831万多人，而且增加教师名额，对应招生人数和学科专业的增加有限，也呈现对应的有限关系！但大学老师的专业对应，与中小幼老师不同。除了265所师范高校，其他2600多所高校，当然是各有领域、学科、专业，也同样可以相互对应。
教育，就是一颗大树，越往上枝干更多！好了，形势和前景，客观地全景呈现给你了，自己去认真考虑和审慎选择。因为，这是每个人自己的人生❗
