山东省教师教育网远程研修登录入口，疫情战胜后是否会出现宅文化这种新的文化现象？
“宅文化”由来已久，我觉得疫情战胜后，“宅文化"会更加发扬光大，从内容到形式走向广义化和多元化。
一、鼠年正逢疫魔，全民被 迫“宅”家。这场突如其来的疫情是建国以来的一场非常战役，病毒来势之汹，疫情传播之烈，范围扩散之广，全社会所面临的挑战之大，堪称前所未有。
于是，史无前例的全民“宅"家行动悄无声息地开始了。一时之间，全民皆是“宅一族”。因为到目前为止这是最有效的阻断病毒传播，减少人与人感染途径的方式，不出门，不走亲，不宴请……老老实实“宅”家，为国为民作贡献！一场疫情，完全改变了中国人过春节的传统方式，预料将会产生深远的影响。
二、“宅文化”之前世今生，引领网络消费文化。1、日本是起源地
“宅”这个名词起源于日本，是“御宅族”的缩略，最早是由日本著名漫画家中森明夫1983年通过漫画作品提出的，主要描写那些对动漫等着迷几乎不顾时间和精力，全身心投入的人，距离现在已有37年了。
后来“宅”就逐渐演变成对那些待在家里，沉迷于个人的兴趣、爱好，而与社会脱节的青年的称呼。
“虽然我不富有，但在网络世界里，有温馨的家”。“宅文化"是随着动漫和计算机游戏的出现而诞生的。
上世纪七八十年代，电影、动漫、夸张的电动玩具给予当时的孩子以强烈的感官刺激，逐渐把握了青少年精神需求的主导权。这些孩子长大后，面对社会竞争压力的增大，他们更愿意在网络上寻求真正能由自己的意志主导的世界。他们并不一定都是逃避现实，而是主动选择自己喜欢的方式。
日本一名社会学者认为，当今青年人在精神生活方面有比较高的欲求，归纳下来有6种欲求，即“共感欲求"，“收集欲求”，“显示欲求”，“自律欲求”，“创作欲求”，“归属欲求”。当这些欲求在现实生活的压力下无法得到满足时，这些人更有可能成为“宅一族”。他们的想法看似稀奇古怪，但并不一定是荒诞无稽的。
推动“宅文化”的是网络产业的迅猛发展。随着人们收入的提高，余暇时间增加，各种与“宅文化”相关的产业也高速发展，据日本一研究所某一年的一次市场调查称，日本的电子游戏、动漫、追星、连环画等市场规模竟高达29O0亿日元。
2、“宅文化"相关产业的兴起，韩国、美国不仅仅是青少年，成年人也加入“宅一族"。
下面是韩国的一组数据，在发达的网络游戏产业的推动下，“宅一族”已成不断上升的趋势。
韩国文化体育观光部2009年底的总结报告称，20O9年度韩国文化内容产业输出额预计达30亿美元，相比前一年增加25%。其中，最受“宅一族”欢迎的网络游戏产业输出额是15亿美元，居世界第二，占整个文化内容产业输出额的一半。
在美国，和电子游戏相关的产业一枝独秀，成了新的经济增长点。当年受经济危机影响，越来越多的美国人取消了出门旅游计划，选择“宅”在家里玩游戏。
3、“宅文化”于上世纪8O年代末期传入中国大陆，发展更快更广。
“宅文化”在中国大陆的发展，是其他东亚国家无法相比的，其发展速度之快，影响的人数之多。典型的载体就是我们俗称的“80后”、“9O后”，有一天，他们的父辈“5O后”、“60后”突然间发现，自己唯一的宝贝不像他们当年一样在外面过群体生活，而是天天喜欢在家里，不愿出门，过年也不想走亲。
除了“8O后”、“9O后”，年龄层也呈上升趋势，一些中年人也参与进来，只是关注领域不同罢了。在相关领域方面，中国南方沿海经济发达地区，发展更迅速，已成规模。
三、“宅文化”背后的驱动力。1、互联网的迅速发展推动着“宅文化”的进一步发展。
近几年来，随着互联网的普及，许多国家越来越多的青年人更喜欢“宅”在家里，沉迷于自己个人的兴趣、爱好中。尽管“宅文化”一兴起就频频遭到“与社会脱节”等各种指责，但“宅文化”在世界上似乎已成为一种时尚。
足不出户，没有人打扰，也不用看人脸色，打开电脑，一切都有了……如今“宅文化”不仅引领着电影、动漫和网络文化的潮流，而且随着网上订餐(外卖)、快递等行业的兴起，越来越多的中年人也加入了“宅一族”行列。
2、生活的压力，喧闹的外部环境促成“宅”的深入。
现代社会竞争压力大，像中国，每年大学生毕业好几百万，就业形势不容乐观。请看下图：
(往年大学生毕业人数趋势图)
(大学生毕业半年后失业率变化趋势图)
就业的压力，生活的压力，或工作不如意，高不成低不就，出行交通人满为患，马路成了行走的停车场，地铁挤得水泄不通，外面到处喧哗，促使很多人选择“宅”家。
3、个人兴趣爱好、性格使然。
“宅文化"充分尊重个性发展的需求，让生活更精彩。
在这一个尊重个性发展的时代，不是每一个人都必须贴上一样的标签，成为公众场合里口若悬河的演说家或是长袖善舞的公关达人。
有人喜欢简单，“宅文化”中的他们能通过网络订餐，比如饿了么，美团等服务解决各种一日三餐等繁琐事。
有人喜欢清静，能免受外界干扰，静静的一个人思考。
有人喜欢快捷，他们能一台电脑一根网线轻松了解天下资讯，想看什么就看什么，轻松一点就可以。
有人喜欢自由，他们“宅”家能靠编辑、开网店、电子商务等工作自给自足。
“宅文化”促进了多元的互联网产业的发展，给社会创造了丰富的文化和巨大的财富价值，让社会生活更精彩。
四、“宅文化”在争议声中悄然兴起。曾几何时，“宅男”“宅女”成了与社会脱节的代名词，饱受质疑，对一部分人来说，“宅”是“不洗漱不出门”和“只叫外卖”的代名词。“宅”是使生活颓废的一种逃避行为，“宅文化”是一种引导人们“宅”在家中的文化，使人远离交流，脱离社会。
对于青年一代的“宅文化”，不同年代的人看法明显不同。有部分中老年人认为，这些年轻人所选择的生活方式会让他们无法了解复杂的社会，不擅长同他人在事业上合作，更使得个人孤僻性格的滋生。认为他们是消极面对真实的社会，欠缺出外谋生的亲身体会。
存在即合理。把“宅文化”简单地看成传统文化的对立面并不合适。真正的“宅一族”，都希望拥有独立思维和行为，走在时代前列，具有引领时尚潮流的作用。
随着民众思想的成熟和消费文化的提高，中国人在私人空间的建构方面也会不断前进，“宅男”、“宅女"现象就会普遍起来。只要引导得当，会成为经济和社会发展的动力。
五、“宅文化”是典型的现代化的产物，如何将积极性进一步发挥？1、尊重年轻一代的生活方式，不要横加指责，所谓“不了解，就没有发言权”。年纪大的人从前生活在不发达的口耳交流时代，过着集体生活，如今现代化发展迅速，互联网普及，不需要过多户外的奔波，安坐家中就可以工作，时间利用更充分。
2、积极引导“宅一族”们，要了解他们的想法，他们大多有着丰富的想象力，能在一个私人安静的环境下充分发挥创造力，促进互联网文化的建设与发展，只要引导得当，一定会成为经济和社会发展的动力。
3、呼吁“宅一族"把握好“宅"的度，这次疫情中，全民“宅”家，有些人在家除了吃喝拉撒，几乎没下过床，晨昏颠倒，作息全部混乱，这样“宅”实在太过了。到时候，说不定肥胖的人会越来越多，生活还是要自律，要么不“宅"，要“宅"就要做高级的“宅一族。”
我的回答完毕，谢谢您的阅读！
教师正在成为令人羡慕的职业？
网友咨询:
教师正在成为令人羡慕的职业，你想成为一名教师吗？非常羡慕教师有假期，无论大假，小假，周末等等统统算起来，一年几乎只上半年班，让人羡慕嫉妒恨。
我的答复:
任何一个职业都有固定的特点，教师也是一个正常的职业，如果你想成为一名教师，必须要通过正规的考试，才能够到学校任教，在教师的岗位上能够享受一些福利待遇，比如说假期比较多，但是也会面对其他的工作压力。
我是在一个小县城工作，对于本地教师的情况非常清楚，认识很多在学校当老师的朋友，从这些朋友反映的情况来看，很多人在学校当老师，也会面对很多压力，没有大家想象中那么美好，今天我们就这个话题一起交流一下。
一、想去学校成为一名老师，都是逢进必考，难度不小教师确实是一个非常吸引人的职业，在教师的岗位上工作非常稳定，虽然说工资待遇没有大家想象中那么高，但最起码不需要担心失业的问题，每年的假期确实不少。
但是作为一个大学毕业生，你想要去学校成为一名老师，对于学历有非常明确的要求，想去大学当老师，必须要拥有硕士研究生以上的学历，很多好一点的学校都需要博士研究生的学历，你没有这个学历，根本没有这样的机会。
如果你想去好一点的初中和高中当老师，尤其是在发达地区，想成为一名老师，进入的门槛也是硕士研究生以上的学历，或者是名牌大学毕业，没有大家想象中那么容易。
在地级市以下的城市，很多学校对于学校老师的招聘，基本上都要求本科以上的学历，只有乡镇以下的学校，才要求大专以上的学历。
除了对学历有非常明确的要求以外，还要求符合对应的专业，大部分都是当初你在师范大学所学的专业，想要在教师的岗位工作，还需要有教师资格证，这也是非常硬性的条件。
符合报名条件以后，你还需要参加正规的事业单位招聘考试，只有在考试当中，才能在所有报考同一个岗位的人当中考到第一名，你才可以顺利就这个岗位工作。
二、老师属于事业编，工资待遇在一般地区并不高，这是非常现实的情况在很多人的心目当中，教师是一个非常好的职业，因为平时假期比较多，也能够享受事业单位的工资待遇，这在很多普通人当中，已经属于一份很好的工作。
老师是属于事业单位当中的专业技术岗位，晋升提拔的条件非常明确，在老师的岗位上工作，未来提拔的空间也比较大，只要符合对应的工作年限，能够评到更高的职称，你就可以提升专业技术等级，工资待遇也能够进一步提高。
但是在一般地区的教师岗位工作，通常工资待遇都不高，一般情况都是每个月到手两千多块钱，如果是在经济稍微好一点的地方，每个月也就是四五千块钱。
我是在一个小县城工作，在我所在地区的老师岗位上，一般情况每个月到手的工资是2500块左右，每年能够拿到1万~12000左右的绩效，这个就是教师一年的总收入。
并不是老师工资才这么低，而是大部分地区事业编的工资这么低，老师的工资在事业单位当中已经算是相对比较高的，因为在老师的岗位工作，能够拿到一定的课时费，现在课后服务也能够拿到一定的补贴。
三、在初中和高中当老师，早起晚归是正常状态在很多人的心目当中，教师是一份非常轻松的职业，只要在平时每天上课的时候，将课程任务完成好，其他时间基本上就没有任何工作，这是很多人对这个职业的误解，也是不了解这个职业的人，才会有的想法。
我平时因为工作的关系，认识很多在教师岗位工作的朋友，对于这个职业有非常深刻的体会，也非常理解在教师岗位工作的人，工作压力真的很大。
尤其是在初中和高中当老师的人，他们平时的工作时间非常长，大部分人早上6点多就要出现在学校，因为在初中和高中，很多学生都是寄宿在学校，早上进行晨读的时候，老师都必须在位。
对于在初中和高中当老师的人，还有一个非常大的压力，就是这些学生晚上都要上晚自习。
作为一名初中和高中的老师，晚自习下课以后你才能够回家，如果你是班主任，还需要等到学生就寝以后才能够回家。
按照目前的情况来看，年轻的老师大部分都是班主任，这也就意味着年轻的老师在学校工作的时候，基本上是属于早上6:00就要出门，晚上10:00才能够回家的人。
四、在老师岗位上工作压力很大，并没有大家想象中的那么轻松在很多人的心目当中，认为老师上课任务并不重，上完课以后就没有其他的事情，这是对老师这个职业非常大的误解，因为在老师的岗位工作压力真的很大，不仅仅体现在工作时间上，还体现在工作任务上。
在老师的岗位工作，不仅仅是我们理解当中，在课堂上上课才是工作，为了上好这堂课，老师需要做很多时间的备课。
上完课以后布置的作业，还需要抽时间去批改，考试的时候还需要想出试卷，还需要批改试卷的问题。
在老师的岗位工作不仅仅是上课任务，还有教育小孩的任务，如果一个学生思想上出现了问题，或者是出现了违规的行为，老师也非常头疼，需要花很多的时间和精力去教育他。
在老师的岗位上工作，不仅仅是要完成学校布置的一些任务，还有很多并不是学校承担的任务需要去完成，比如说县里面各个单位发的一些通知，需要去做的一些事情，这也是老师需要完成的任务。
老师平时在上课时间都非常忙，周一到周五，可能不会有太多的时间去处理这些行政上的工作，一旦到了周末和节假日的时候，就需要抽出相当一部分时间，处理这些行政事务，这样才能够确保学校正常运转，这也是经常加班加点的原因。
五、在老师岗位工作，对于培育后代能够有很大的优势在老师的岗位上工作，在很多人心目当中，认为这是一份轻松的工作，看完刚才我给大家的分析以后，很多人也许不会再有这样的想法，老师的工资也没有想象中那么高。
在老师的岗位上工作，相比于其他职业，最大的优势就是寒暑假，因为在寒暑假的时候，通常任务相对不重，但是其实平均工作时间，相比于其他的职业一点都不少，因为他们平时加班加点很多，早上很早就要出门，晚上很晚才能回来。
在老师的岗位工作还有一个很大的优势，就是对于培育后代能够起到很大帮助作用，因为你本身就是在老师的职业工作，对于小孩的情况非常了解，未来在培育自己小孩的时候就拥有非常多的经验。
从我身边在老师岗位工作的朋友，大部分小孩如果父母有一方是在学校工作，这个小孩的成绩都不会差到哪里去，相当一部分人可以考上重点大学，哪怕表现一般，最后也能够考上一所一本院校。
以上是我对这个问题的看法和理解，希望我的分析能够对你起到一定的帮助作用，也衷心祝愿所有想进教师职业工作的人，都能够实现自己的梦想，都能够正确看待这个职业。
山东省远程教育研修优秀学员在聘任时有用吗？
没用，也不发证书。但是个别单位可能有奖励，争取吧
网课与实体课哪个好？
大家好，我是王芳老师。先说结论：二者各有优劣，网课是趋势，实体课也不会被轻易取代。适合选择哪个或者以哪个学习为主，主要还是看个人素质和学习条件，人与人之间是有区别的。疫情期间，几乎全国的学生们都在网上学习文化课，也就是网课。网课也随之变得人人皆知。其实网课的存在已久，比如线上的很多自学类网站，以及经常在广告里看到的几个网校、APP等。作为一个教了几十年学的老教师，近期我也在观察和思考，网课和在学校上实体课相比，到底有什么区别和优劣呢？让我们详细的对比一下：
一、网课
网课大体上分两种：录播和直播，分别代表你和网课之间的两种主从关系，下面分类讨论：
1、录播：很好理解，就是先录了，然后播放给你。
优点：
①方便时间安排：有时间有网络，随时都能学，按自己的实际情况调整学习时间。
②易于操控：没听懂可以重复播放，还可以随时暂停。至于暂停了是用来记笔记，还是去倒杯咖啡，还是去小睡一会，悉听尊便。
缺点：
①师生互动差：有问题没法及时提问，和老师互动性几乎为0；
②考勤监管难：老师无法直接监管，全靠自觉；
③会更废时间：如果自己的自控力比较差，没有认真听，那可能会需要反复播放。 ④学习氛围差：只要不是类似学校那种组织一堆人在一块儿学，那氛围肯定没学校强。
2、直播：也很好理解，就是老师直接播，你直接跟着学。疫情期间学校大多采用的就是这种直播网络授课模式。
优点：
①方便省时：有时间有网络，在家直接就能看，节省在途时间。有不懂的问题一般也可以在线提问。
②易于考勤监管：开课前可以进行统一打卡，更严的可以随机进行课中、课毕打卡签到。
③师生互动便捷：学生有不懂的可以提问，老师也比较方便实时问询大家的听课感受。
④学习氛围较好：能比较切实感受到是大家在一起学习；虽然空间上一般还是独处。
缺点：
①时间上具有强制性：必须在规定的直播时间、直播平台进行收看。
②考勤监管：通常会强于录播，弱于实体课。
二、实体课
就是在固定时间去一个固定的场所，进行面对面的授课学习。
优点：
①师生互动便捷：这个最直接，都面对面了，有不懂的可以及时问；老师也方便看到你的直观表现；
②易于考勤监管：你本尊不到学校，一般都很难逃脱老师的法眼；
③学习氛围好：同学们都在一个空间学习，共同学习共同进步；
缺点：
①时间和地域限制：去学校几乎都是固定的时间需要去到固定的地点；
②成本较贵：从经济方面来看，实体需要固定的场所及其它相关的成本来支撑。
综上所述，从整体比较着来看，王芳老师从两个群体来概括一下：
未走入社会的学生群体：建议优先选择实体课，这样可以在一个有很好的学习氛围的环境中来督促自己去学习，也可以很方便的和老师互动，及时解决遇到的问题；如仍有更多的学习需求，可以辅助选择一些网课来进行学习，听网课的时候要多注意保持精力集中，带着思考去学习哦~
已走入社会的继续学习群体：走入社会就是一个大人了，自控力理当比上学的朋友们要强一些。建议优先选择网课，可以破除地域和时间的限制，更好的安排您的工作和生活。如果感觉自己自控力不太好，那也可以尝试选择实体课去进行学习哦~
网课和实体课是各有所长。如果您自身实力比较强的话，不管是选择哪种方式，都可以从智慧或者经济层面上进行一定的补强，比如提高学习的自主性、请家庭教师，或者小群体的名师网络授课等等。随着时代的发展，科技日新月异，相信在不久的未来，网课和实体课的结合，会更好更完善！所以，不管是选择网课还是实体课，只要有一颗学习上进的心，这就已经很难得可贵了。努力加油，您值得拥有更美好的未来和体检！
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