国家安全教育课，安全教育是国家什么要求？
日前，教育部印发《大中小学国家安全教育指导纲要》（以下简称指导纲要）。指导纲要落实中央关于加强大中小学国家安全教育和《中华人民共和国国家安全法》提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，针对有些地方和学校对国家安全教育重视不够，落实不到位，以及不够全面、系统，未实现全覆盖等问题，整体规划设计国家安全教育，进一步明确地方和学校的教育责任。
指导纲要以总体国家安全观统领，系统设计大中小各学段育人目标和学习内容，突出启蒙、增强国家安全意识，树立总体国家安全观，践行总体国家安全观的层次递进要求；强调全领域、全学段覆盖，结合学科（专业）特点有机融入，将总体国家安全观的宏观要求分领域全面阐述，将核心要义具体细化为可理解、可实施的学习内容与要求；提出实施国家安全教育的保障要求，确保“有人管”“有人教”“有载体”。
指导纲要明确了国家安全教育主要内容，包括政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益等12个领域安全，以及太空、深海、极地、生物等4个不断拓展的新型领域安全，围绕各领域安全的重要性、基本内涵、面临的威胁与挑战、维护的途径与方法等方面提出学习要求。附录国家安全教育知识要点在正文基础上，拓展出一级二级知识点，提出起点学段和学科覆盖建议，对每个领域安全主要学习内容进行具体细化，帮助各学段各学科准确把握、系统融入。
指导纲要对实施途径和考试评价提出明确要求，强调多种方式开展国家安全教育，通过高校开设公共基础课，中小学学科课程有机融入，开展主题教育活动引导学生体验感悟，加强校园文化宣传使学生应知尽知，充分利用社会资源支持等开展教育活动；强调考试评价提出发展性、过程性和多元性的原则，要求纳入学生综合素质档案等，确保国家安全教育落地。
国家安全教育公开课主讲教授是谁？
国家安全教育公开课主讲教授是中国人民大学法学院教授、博士生导师、全国人大代表周天勇教授。他曾任北京市政法学会常务理事、中国社会科学院法学研究所博士后、北京市政法学会刑事法学研究会副会长等职务。他在国家安全法、刑法、刑事诉讼法等领域有着深入的研究，多次担任国家安全领域相关法律的立法咨询和修订工作。他的讲授风格深入浅出，富有亲和力，备受学生和社会广泛好评。
国家安全教育纳入什么体系？
将国家安全教育纳入国民教育体系。
为了加强国家安全新闻宣传和舆论引导，深入贯彻党的十九大精神，教育部将国家安全教育纳入国民教育体系，做好大中小学国家安全教育相关工作，使广大学生牢固树立总体国家安全观，增强国家安全意识。
国家安全教育内容：
国家安全教育的内容非常丰富，包括政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益等12个领域安全，以及太空、深海、极地、生物等4个不断拓展的新型领域安全等等。
国家安全教育涉及小学、初中、高中、大学等四个学段，而且对学时也有明确规定：小学、初中、高中（含中职）各学段国家安全教育内容安排原则上不少于32课时，要统筹落实到课程标准和教材中。
国家安全教育资料有哪些？
国家安全教育资料包括但不限于以下几种形式：教育类宣传资料、安全知识手册、案例分析材料、影视作品、漫画书籍、网络课程等。原因是国家安全教育事关国家安全和公民的安全，为了提高民众的安全意识和自我保护能力，有关部门不断加大宣传资料的制作和宣传力度，并且不断创新形式，满足不同人群的需求。内容延伸：此外，近年来还出现了一些立体化的安全教育形式，例如VR（虚拟现实）技术应用于安全教育，让学生身临其境地感受危险场景，提高安全意识和应对能力。同时，也需要注意针对不同人群提供不同形式的安全教育资料，例如老年人可提供普及简单易懂的安全知识手册，青少年可提供更生动的漫画书籍和影视作品。
国家安全教育包括哪些内容？
国家安全教育的内容，主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全。
安全，是人类的本能欲望。中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现。
因而视安全为教育的一个重要环节。由于社会的进步，人类生活方式愈趋复杂，可能危害身体生命安全的情况随之增加。因此，国际君友会呼吁各级学校加强实施安全教育，并增设课程，而与各有关课程及课外活动配合实施。
