天津大学疫情，有天孩子突然问我？
孩子之所以会问这样的问题，是因为孩子对死的理解不清楚，也不知道死意味着什么。
在回答孩子这个问题时，我们一定要用很肯定语气的回答孩子:“活着当然是最重要的”
然后在根据孩子的年龄，用孩子能够理解的方式告诉孩子为什么活着是最重要的。也可以借机会告诉孩子，死意味着什么。
如果是幼儿园阶段的孩子，可以先用肯定的语气回答孩子，然后再带孩子去吃他最喜欢的吃的东西，例如，麦当劳，肯特基，甜点等。
在孩子在吃的过程中，问孩子好不好吃？以后还想不想吃？这个时候孩子一定会回答“好吃”，“想”等肯定的回答。那这个时候就可以告诉他活着为什么是最重要的了。
人只有活着才能做自己想做的事，吃自己最想吃的东西，和自己最喜欢的人在一起玩；只有活着才能长大，长大了还可以做更多的事，像爸爸一样，可以照顾妈妈和你；像科学家一样，可以设计一架飞机，飞到世界的各个角落；像建筑师一样，建一栋摩天大楼。
所以，活着是最重要的。如果死了，就什么都做不了。人一旦死了，就会像小树苗一样，慢慢的腐烂，被细菌慢慢的分解。
最终人的身体会化成泥土，消失在这个世界上。死了就再也看不到爸爸，妈妈，爷爷和奶奶了，也再也看不到你最好的好朋友，不能跟他们一起玩了；当然，也不能像现在这样和爸爸坐在一起吃麦当劳了。
如果是小学或者以上阶段的孩子问这个问题，家长一定要警惕孩子问这个问题背后的原因。一定要搞清楚孩子为什么会问这样的问题。
孩子上小学后的孩子，他们对生或者死是有一定的认知的，或多或少也见过或者听过死周围的关于死的事情。例如邻居家的爷爷奶奶亲戚去世等。
但由于心里不成熟，对死的认知不够，往往会很迷茫。如果这个阶段的孩子问这样的问题家长一定要引起注意。
很有可能孩子是遭受了某种外界的刺激，对生活产生了厌倦，而对死又比较迷茫，才会问这样的问题。例如，校园暴力，或者因为某些事情，自己想不明白，产生了心里上的障碍。
孩子问这样的一个问题，其实就是间接的在寻求父母的帮助，而并非是对答案本身存在疑惑。这个时候父母一定要去了解事情的原委，从根源上帮助孩子解决思想上的问题，引导孩子走出困境。
亦或是多花点时间陪陪孩子，让孩子知道爸爸妈妈是他永远的后盾，通过陪伴和关爱去让孩子领悟生的价值，即活的意义。
有人说美国已经研制出来了什么抗病毒疫苗？
自从新冠肺炎疫情爆发以来，大家对于新冠病毒来源，疫情何时能够结束，以及新冠肺炎疫苗和特效药何时能够上市，一直都颇为关注。如今 ，虽说我国疫已经得到了基本的控制，但是全球其他国家疫情仍旧处于快速增长的趋势。之前也有专家指出，在抗击疫情的过程中，疫苗的研发是一个重要的手段。
有人说美国已经研制出来了什么抗病毒疫苗？真的还是假的，进展如何？对于此次新冠肺炎病毒，人类最开始是完全未知的，而其实就在疫情爆发初始，科研人员也就开始了对病毒的研究，与此同时全球各国的科研人员也争先恐后、争分夺秒的开始了对新冠肺炎病毒疫苗的研发。当然，我国是最先发现的新冠病毒，也是最先投入疫苗的研发，但是就在我国科研人员公布分享此次新冠病毒的基因序列后，几天后美国科研人员也就很快开始了对疫苗的研发。
截止到现在，除了我国外，美国、澳大利亚、欧洲各国都在全速进行疫苗的研发。据报道，目前全球共有约20多种的新冠病毒疫苗正处于研发阶段。我国正以5个方向全力进行疫苗研发，包括全病毒疫苗、核酸疫苗、腺病毒做载体的疫苗、基因工程方面的蛋白疫苗、流感作为载体的疫苗。专家指出，我国这五种疫苗发展都非常快，不会比美国差多少。其实，早先天津大学生命科学学院团队就称已成功研制出一种可以口服的新冠病毒疫苗，也一度引起广泛关注。另外，就在昨天，陈薇院士团队研制的新冠疫苗发布公告称，将于近期开展重组新冠病毒疫苗的II期临床试验。
至于美国方面 ，是在3月16日宣布开始新冠肺炎病毒疫苗的临床实验，并在当天对接受测试者注射了第一针疫苗。而我国的新冠肺炎疫苗临床试验开始时间与美国也相差没几天。不过，研究人员强调，即使研究进展顺利，至少也要12-18个月后，才能证实疫苗安全有效。据美国说9月疫苗就可用在人身上，中国也正在全速前进，估计不会差多少。
要知道，疫苗研制成功不代表什么，这离着上市用于临床中，还有很长一段距离，而在临床试验过程中，谁也无法预料最终的结果，所以我们只能等待。无论是哪个国家先成功应用于临床，肯定一时半会无法实现全世界供应，需要全世界互相学习，厂家集中生产，以供应全世界。我们相信经过全球科研人员们的努力，一定会以最快的速度上市。
我是王药师，坚持用简单易懂的文字传播心脑血管疾病知识，为健康中国奉献自己的微薄之力。如果您觉得我的回答对您有帮助，请留下一个赞吧！另外，如果您还有新冠病毒疫苗的相关问题，欢迎留言，我们共同探讨！你所在的省份多少分可以考上985院校？
在山东，要考上985大学，显然要更难一些，因为山东的985大学录取率仅为1.32%，居全国第10位，属于中间水平。
985大学的录取分数，受多方面的因素的影响，不仅不同年份分数不一样，同一年份，录取分数差距也较大。下面以山东省2018年录取情况说明一下：
一、文科和理科分数不一样：文科最低分是中国农业大学，最低分589分，高于自主招生线39分；理科最低分同样来自中国农业大学，最低分564分，高于自主招生线59分。
二、不同地区的985大学分数不一样：东北、西北的985大学分数相对较低，文科一般在610分左右，理科在580、590分左右；
三、本部和分校分数不一样：比如山东大学文科最低分628，最低分611分，相差17分。
四、中外合作办学分数和普通生分数不一样：比如中国人民大学和苏州校区的中外合作办学相差22分，虽然二者的毕业证是一样的。
下面是2018年985高校在山东的投档情况，供2019届考生参考。我是“赢在高三”，致力于高中教学和高考研究，欢迎关注！
堪称郎平之后中国排坛第二女强人吗？
术业有专攻，李珊和郎平在女排事业上都有较高的成就。运动员时期都为中国女排做出了极大的贡献，退役后彼此在不同的岗位上为女排事业默默奉献，堪称楷模。
女排精神在两人身上都得到了淋漓尽致的体现和传承。
在1992年，年仅12岁的李珊在机缘巧合下，被一群同龄的小朋友吸引住了，这些小朋友在球场上极具冲击力画面令李珊过目不忘，并击中了李珊的内心。排球这种集体项目的集体荣誉感深深吸引了李珊，引导李珊从此走上了从事排球的道路。
从12岁到19岁的短短7年时间，李珊完成了三级跳，1992年进入天津市体育运动学校，1995年进入天津市女排，1998年入选国家青年队，1999年入选国家队。
瘦弱的李珊，其实身体状况并不太好，经常晕车、晕机，但李珊对于排球的热爱，令其内心坚如磐石。即使有晕车和晕机的困扰，也从未因此停止过任何一场训练和比赛。
功夫不负有心人，李珊在排球事业上，虽有低谷，但也有高光时刻。作为运动员，除了世锦赛冠军之外，李珊赢得了其它所有的世界冠军，以及亚洲冠军和全国冠军。
荣誉满身的李珊，却从不认为自己是榜样，也从不避讳自己的缺点和职业生涯中的黯淡时刻，自认只是一名经历丰富的排球运动员。
既完整又完美的球员生涯，李珊在俱乐部和国家队都经历了低谷和高光，这段丰富的运动员生涯，非常宝贵，更为李珊退役后从事管理工作带来极大的帮助。
在天津市排管中心工作期间，李珊仍然保持着对于排球事业的执着和追求，秉承女排精神，永远坚持和不断突破。
天津女排能够贵为国内劲旅，取得诸多优异的成绩，与李珊的工作也是密不可分的。在这个管理岗位上，李珊的业务能力水平更是有目共睹。
反观郎平作为运动员，同样取得极其优异的成绩，带领中国女排攀上高峰，赢得无数荣誉。
“铁榔头”郎平带领中国女排实现质的飞跃，无论是球员时代还是作为中国女排主教练，郎平都做到了极致。郎平就是中国女排的旗帜和灵魂。
当然了，郎平在中国女排的地位无出其右，但李珊也同样为排球事业做出了极大的贡献。中国女排之所以强大，就是有郎平和李珊这些兢兢业业的专业人才，一直在排球事业上坚持，并不断实现突破。
我们的排球事业既需要顶尖的球员，也同样需要精干的管理人才。郎平和李珊为中国女排的贡献，将会永远被国人铭记在心，她们都是中国女排的骄傲。
新型肺炎对于2021考研会产生哪些影响？
数学思维发散认为：新型肺炎的出现，已经导致开学时间延长、高氛围复习难度加大、面对面授课班延期等三方面困难。除此之外，以分数为基准线确定所属院校招收比、大学专属培训班不确定延期、报考院校不确定等三方面无疑加大了准备期间的工作量。我们更建议学生做好：基准课程必把握，复杂知识能拿捏，确定学校不紧张，笔试面试好心态这四点，为2021考研做好积极准备！
2020年考研基准线未出带来的蝴蝶效应任何一批次的考研大军他们在选择所属院校、评定个人的综合能力、确定个人在考研过程中所要重点拿捏的复习资料时，都必须参考上一年到上三年的考研情况和趋势。
而根据在过去三年里面考研成绩的判定，考研各个学校对于分数的拿捏，各个学校的考研通过率和面试复试的通过率等诸多情况来确定自己考哪个学校更有希望、更有把握。我们把这种现象称之为延迟效应。而在这个延迟效应过程中有一点非常关键，那就是每一步骤必须有条不紊的运行，其中一个环节出现问题，最终延时效应所得出来的结果就会失之毫厘，差之千里。
那么在2020年考研基准线未出的前提之下，对于2021年的考研会产生哪些蝴蝶效应般的影响呢？
1.查询成绩推迟，2021年考研同学无法自我定位。
我们首先要说明一点：2020年部分考生查询成绩推迟，主要影响的是2020年的部分考生，但是在影响2020年考生的前提之下，还会影响到2021年考研的同学。
针对于2020年本年度考研的同学，我们暂且不做过多的评价。但是针对于2021年的考研学生而言，他们无法得知今年的考研成绩分数线就没有办法配合对应的补习班来确定自己要考研的学校。
有一些已经有小目标的考研学子，他们确定将会考研某个学校，但是经历过这场风波之后，他们也会疑虑，毕竟今年的考研分数线还没有出，对应的结果自然而然的也会顺序推延。
2.查询成绩推迟，2020年考研学子准备时间缩短。
2020年成绩查询推迟，那么2020年的考研学子他们或许焦躁或许不安，对于未来一段时间内是否复试以及复试之前需要准备什么东西都存在着诸多迷茫。
而2020年的考研学子他们的表现不稳定、表现的极好或者表现的极差，都会对某所或者某几所学校的招收比例产生一定影响。而产生的这一部分影响将会体现在2021年这个学校招收学生时，并且产生对应波动。
那么2020年考研学子时间准备缩短，一定程度上就会影响2021年考研学子，他们究竟报考哪所学校，报考这所学校的比例是多少？是否对这所学校有信心等一系列的复杂问题。
3.蝴蝶效应之后的2021年，学子自我评判出现问题。
在此之前只要成绩基准线出来，就可以预估这一批考研学子，他们有多大概率能够进入这所学校，如果进入不了这所学校，还能不能再一次往返自己的母校，他们或多或少心里面都有一些底。
但是2020年推迟了，就意味着2020年的这一批学子没有办法对2021年的那一批学子提供借鉴作用，2021年的那一批学子只能够凭借自己的能力尽可能多的提高个人的分数，提高自己的全方位综合能力。但是这个所谓的提高全方位综合能力，除了加大负荷，除了让自己过早的学习之外，往往还会起到一部分负面作用。
2021年考研学子面临的三大难题整体来看的话，2021年的学子们他们遇到的困难是极多的，但是稍加总结归纳就不难发现有三个问题非常关键，这三个问题如果得不到解决的话，考研很有可能铩羽而归。
我们进行细细的总结，然后大胆规划，一共有以下三个困难。
困难一：无法进行个人定位
在之前的时候我们可以借鉴上一期学子他们的考研过程中，以及在复试面试过程中所做出来的表现，以及学校的招聘比例。
但是2021年的学子借鉴2020年学子的时候会有很大难度，因为2020年本身就充满了不确定性，谁也没有办法得出准确结论，2020年是否完全符合2021年的推算，这些通通都是问题。
解决办法：我们更建议2021年的学子撇开2020年的学子单独的去借鉴一下2017年到2019年这三年时间里面绝大多数学子他们面试这所学校时所遇到的困难以及所需要做的诸多准备。2020年已经不具备借鉴性了，竟然不具备借鉴性，不妨大胆的抛开。
困难二：不知道自己报考哪所学校
之前的时候有各式各样的补习班，会按照你的综合成绩以及你所能够拿出来的考研之前的预算分数来帮你确定未来一年的努力方向，来帮你提高对等的分数，并且给你诸多建议，让你去报某个学校。
而通过延迟效应之后，我们已经无法确定，在未来的一年里面，这个学校的招收比例怎么样？这个学校的分数线又怎么样？因此我们没有办法确定自己应该报考哪所学校。
解决办法：先不要考虑报考哪所学校，先把最基础的一些知识掌握，拿捏清楚。比如我们甭管报考哪所学校，对于数学当中的部分章节，对于专业课当中的部分章节都会考到，至于英语和政治这些也会考到。我们需要对其中的一部分必考的环节进行仔细研究，至于其它的可能考也可能不考的章节，等2020年成绩出来之后再做评判。
困难三：因为不确定性所带来的诸多迷茫感
人是一个奇怪的生物，一点也不假。之前的时候有一位名人说过：人类的恐惧往往是对于未知事物的不解。
这句话运用在这个方面，那就是我们现在的考研学子的恐惧，往往是对于2020年考研结果的不了解。
我们不了解它的时候，没有必要去强行揭开这个薄膜，强行的去窥探一下，强行的去解决一下，去了解一下。既然短时间内了解不了，那就可以先放一放，自己复习为主，了解为辅。
2021年考研我们该如何应对？应对方法一：基准课程必把握
这些年的教育生涯当中，对于一些考研学子他们遇到的主要问题也有过系列研究。
研究来研究去，总会发现当他们考试结束的时候，问他们考的怎么样，他们总是挠挠头，有一些题目很简单，自己之前也做过很多遍，但是到了关键时刻就掉链子了。
我们把考研试题拿过来翻看的话，也会发现更多的是偏向于一个考研学生基本功的考验，学生一些临时应对以及灵活运用的能力。针对于此，我们更建议考研学子没有必要准备多么困难的题目，没有必要克服多么难做的题目，把一些基本的功课做好，就已经能够拿到80%的分数了。
以数学为例的话，考研数学当中有一两道题目的确非常的困难，它们是为天才准备的，如果我们实力实在不够的话，不妨大胆的放弃了10分、20分。我们把这些分数放弃之后，必须要做到：把其它所有的分数统统拿捏到位，只要拿捏到位了，自己依然能够考高分，依然能够进入自己喜欢的那所学校。
应对方法二：复杂知识能拿捏
这里的拿捏我们不建议考研学子对每一个问题都能够细细的掌握，对每一个问题都能够出口成章，当然一部分天才的确可以做到，但是绝大多数的普通人都很难做到。
我们建议普通的学子对于那些复杂的知识点能够掌握大概流程，对大概流程有所理解、有所体会，然后在做题的时候把其中的一二步做出来，最后面的那几步直接放弃就好。
借用高中老师说过的一句话，简单问题必拿分，复杂问题多拿分。
应对方法三：确定学校不紧张
有一些考研学子，因为他们不晓得自己该报哪个学校，整天着急忙慌，根本没有心思复习。的确选择很重要，有一个好的选择可以让自己省很多力气，可是如果因为这个选择耗费了自己全部精力，反而是不可取的。
我们更建议考研学子在挑选学校的时候，一定要轻松从容，挑选学校时给自己留下底牌，确定自己要考哪个学校，并且对自己的综合实力进行一个大致评估。只要自己觉得有希望，觉得短时间之内的努力能够考上这所学校，不妨大胆的去试一试。
应对方法四：笔试面试好心态
前一段时间我一个朋友的孩子在考研的过程中，笔试成绩拿了整支小队伍当中的第十名，然而在面试的时候表现非常优异，排在了第一位，综合评定排在第二位，而这个专业只录取三个人，朋友的孩子侥幸录进这个专业。
我们在对他进行系统分析的时候，就会发现：他在面试过程中，导师给他的评价非常的高。而之所以有如此高的评价，是因为这个孩子的强大心理。
所以我们建议所有的考研学子，无论是笔试也好还是面试也好，一定要把握一个好心态，这个好心态在一定程度上决定你能否进入这所学校。
结语：2020年的考研还没有结束，2021年的考研又接踵而来。考研这条路上人势必会越来越多，慢慢的占据整个甬道。但是我们一定要保证一个好的心态，面对问题的时候不紧张，复习题目的时候要仔细，多方面拿捏之下必然会有一个好的结果。在这里预祝所有的2021年考研学子，祝你们能够有一个好成绩。
