网络加速服务，你都有哪些尴尬的经历？
上洗手间本来是件很正常的事情，可有时候一个不小心的举动确实也会弄得让人很尬。我今天和大家分享一下，我朋友造成的一件比较尴尬的事情。
那还是差不多十年前，我还在上海工作。那个时候公司的老板还是非常好的，尤其是对待员工方面。记得那是我在公司的第一次过年，老板也是花了大手笔，把我们留在公司宿舍没有回家的同事，放假三天的吃喝玩乐全部包了，我还是第一次遇到这么好的老板和公司，所以十年过去了我还记忆尤新。
由于是假期，在我们吃饭的时候也会提供酒水，那一天的晚饭酒过三巡，因为公司人还是比较多的大概有一百来号人，老板包了一个酒店的大厅，大家吃的很高兴，喝的也尽兴。公司还规定除了自己可以去参加公司的吃喝玩乐，还允许每个人带一个家人或者朋友过去，那个时候正好有个最好的朋友和我去上海过年，我就给他带过去了。
非常尴尬的事情也就是我朋友造成的，记得那天他是喝了点酒，就去上洗手间。因为人还是比较多，很多同事喝了酒都有上洗手间的习惯，不知不觉的也就在厕所门口排起了长队。我不知道是我朋友喝多了还是觉得旁边厕所没有人，他也没有注意看就直接走进去了。在他正在小便的时候，突然听见里面一声大叫，大家赶紧跑过去一看，以为出什么大事了，原来是我们的财务经理正在里面上洗手间，出来看见我朋友，感觉特别惊讶所以就叫了出来。
然后就是问我朋友是谁的家人或者朋友，这个时候我也赶过去了，赶紧跑去替我朋友向财务经理道歉。可我朋友完全处于懵逼的状态，或许他有点喝多了，问起他来，他说自己确实比较着急憋不住了，想着对面开着门也是空的，就赶紧过去解决一下，时间比较急也就没有关厕所门，直接尿起来了，这才出现了刚刚那一幕。
后来我们两个也不好意思再吃喝下去了，我朋友也感到很自责，毕竟是认识那么多年的朋友了，对于他的人品我是肯定不会怀疑的，也许他就是没有想那么多，憋不住了想找个地方解决一下而已，只是不巧遇到了我们财务经理。这件事情也在我们公司造成了很大的影响，经理老总都当面批评我了，还好是公司的开朝元老没有给予更严厉的处罚。
所以有时候做事情还是要慎重，我朋友这事说起来也是可大可小，当时场面还是一度很尴尬的，在场的领导也很为难，大家吃的喝的都挺尽兴的，这个时候也不是上班时间，也不好破坏这种气氛，除了脸色很难看也就没有说什么严厉的话，只是当时我也感觉很是无地自容。
这么多年过去了，现在和朋友在一起喝酒偶尔还会说起这事，虽然只是调侃可想而知当时我俩有多么的尴尬。
智能的定义是什么？
1.什么是人工智能
人工智能（Artificial Intelligence）：它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。1956年由约翰.麦卡锡首次提出，当时的定义为“制造智能机器的科学与工程”。人工智能目的就是让机器能够像人一样思考，让机器拥有智能。时至今日，人工智能的内涵已经大大扩展，是一门交叉学科。2.人工智能的层次结构
基础设施层：回顾人工智能发展史，每次基础设施的发展都显著地推动了算法层和技术层的演进。从20世纪70年代的计算机的兴起，80年代计算机的普及，90年代计算机运算速度和存储量的增加，互联网兴起带来的电子化，均产生了较大的推动作用。到21世纪，大规模集群的出现，大数据的积累，GPU与异构/低功耗芯片兴起带来的运算力的提升，促成了深度学习的诞生，点燃了人工智能的爆**潮，其中海量的训练数据是人工智能发展的重要燃料。算法层：机器学习是指利用算法使计算机能够像人一样从数据中挖掘出信息，而深度学习作为机器学习的一个子集，相比于其他学习方法，使用了更多的参数、模型也更复杂，从而使得模型对数据的理解更加深入也更加智能。计算机视觉：计算机视觉的历史可以追溯到1966年，人工智能学家Minsky在给学生布置的作业中，要求学生通过编写一个程序让计算机告诉我们它通过摄像头看到了什么，这也被认为是计算机视觉最早的任务描述。计算机视觉借鉴了人类看东西的方法，即“三维重构”与“先验知识库”。计算机视觉除了在比较成熟的安防领域外，也应用于金融领域的人脸识别身份验证、电商领域的商品拍照搜索、医疗领域的智能影像诊断、机器人/无人车上作为视觉输入系统等。语音处理：让机器学会“听”和“说”，实现与人类的无障碍交流一直是人工智能、人机交互领域的一大梦想。1920年生产的“Radio Rex”玩具狗可能是世界上最早的语音识别器，第一个真正基于语音识别系统出现在1952年，AT&T贝尔实验室开发的Audrey的语音识别系统，能够识别10个英文数字，正确率高达98%。比如Apple Siri，Echo等。自然语言处理：人类的日常社会活动中，语言交流是不同个体间信息交换和沟通的重要途径。对机器而言，能否自然的与人类进行交流、理解人类表达的意思并作出合适的回应，被认为是衡量其智能程度的一个重要参照。规划决策系统：人工智能规划决策系统的发展，一度是以棋类游戏为载体的。比如，AlphaGo战胜李世石，Master对顶级选手取得60连胜，机器人，无人车。3. 人工智能应用场景
3.1. 语音处理
• 语音处理主要是自动且准确的转录人类的语音。一个完整的语音处理系统，包括前端的信号处理、中间的语音语义识别和对话管理以及后期的语音合成。– 前端处理：说话人声检测，回声消除，唤醒词识别，麦克风阵列处理，语音增强等。– 语音识别：特征提取，模型自适应，声学模型，语言模型，动态解码等。– 语义识别和对话管理：更多属于自然语言处理的范畴。– 语音合成：文本分析、语言学分析、音长估算、发音参数估计等。• 应用：包括医疗听写、语音书写、电脑系统声控、电话客服等。• 未来：真正做到像正常人类一样，与他人流畅沟通，自由交流，还有待时日。3.2. 计算机视觉
• 计算机视觉指计算机从图像中识别出物体、场景和活动的能力，包含图像处理、识别检测、分析理解等技术。– 图像处理：去噪声、去模糊、超分辨率处理、滤镜处理等。– 图像识别：过程包括图像预处理、图像分割、特征提取、判断匹配，可以用来处理分类、定位、检测、分割问题等。– 图像理解：本质是图像与文本间的交互，可用来执行基于文本的图像搜索、图像描述生成、图像问答等。• 应用：– 医疗成像分析被用来提高疾病的预测、诊断和治疗。– 在安防及监控领域被用来指认嫌疑人。– 在购物方面，消费者现在可以用智能手机拍摄下产品以获得更多信息。• 未来：计算机视觉有望进入自主理解、分析决策的高级阶段，真正赋予机器“看”的能力，在无人车、智能家居等场景发挥更大的价值。3.3. 自然语言处理
• 自然语言处理的几个核心环节：知识的获取与表达、自然语言理解、自然语言生成等，也相应出现了知识图谱、对话管理、机器翻译等研究方向。– 知识图谱：基于语义层面对知识进行组织后得到的结构化结果。– 对话管理：包含闲聊、问答、任务驱动型对话。– 机器翻译：由传统的PBMT方法到Google的GNMT，流畅度与正确率大幅提升。• 应用：搜索引擎、对话机器人、机器翻译、甚至高考机器人、办公智能秘书。4. AI、机器学习、深度学习的关系
4.1. 人工智能四要素
1） 数据如今这个时代，无时无刻不在产生大数据。移动设备、廉价的照相机、无处不在的传感器等等积累的数据。这些数据形式多样化，大部分都是非结构化数据。如果需要为人工智能算法所用，就需要进行大量的预处理过程。2） 算法主流的算法主要分为传统的机器学习算法和神经网络算法。神经网络算法快速发展，近年来因为深度学习的发展到了高潮。3） 算力人工智能的发展对算力提出了更高的要求。以下是各种芯片的计算能力对比。其中GPU领先其他芯片在人工智能领域中用的最广泛。GPU和CPU都擅长浮点计算，一般来说，GPU做浮点计算的能力是CPU的10倍左右。另外深度学习加速框架通过在GPU之上进行优化，再次提升了GPU的计算性能，有利于加速神经网络的计算。如：cuDNN具有可定制的数据布局，支持四维张量的灵活维度排序，跨步和子区域，用作所有例程的输入和输出。在卷积神经网络的卷积运算中实现了矩阵运算，同时减少了内存，大大提升了神经网络的性能。4） 场景人工智能经典的应用场景包括：用户画像分析基于信用评分的风险控制欺诈检测智能投顾智能审核智能客服机器人机器翻译人脸识别4.2. 三者关系简述
人工智能：是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法及应用系统的一门新的技术科学。机器学习：专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。是人工智能的核心研究领域之一，任何一个没有学习能力的系统都很难被认为是一个真正的智能系统。深度学习：源于人工神经网络的研究，含多隐层的多层感知器就是一种深度学习结构。深度学习是机器学习研究中的一个新的领域，其动机在于建立、模拟人脑进行分析学习的神经网络，它模仿人脑的机制来解释数据，例如图像，声音和文本。5G网络说的只是手机带宽吗？
应邀回答本行业问题。
5G网络并不单纯是手机宽带，实际上5G涵盖的范围要大的多。5G指的是第五代移动通信技术。
移动通信从1G的模拟技术开始，1G时代也被称为"大哥大时代"，那个时代的电话还只能拨打电话。1G时代里比较典型的标准是美国的AMPS和英国的TACS。
2G时代，是数字电话时代，2G时代里的手机出现了短信功能，后续还衍生出来了窄带的数据业务。2G里被全球最广泛部署的是欧洲的GSM标准，其次是美国的CDMA标准。
3G时代，是宽带数据业务时代的开始，这个时候开始支持宽带多媒体业务。
3G时代，同时也是中国通信业崛起的开始，其中TD-SCDMA标准成为了国际标准，从而奠定了中国通信业崛起的基础。
3G时代的手机，可以看图片、视频，也可以比较流畅的上网，3G时代智能手机开始取代传统的功能机。
同时，3G时代也是"移动宽带化"和" 宽带移动化"之争的开始。3G时代之中，IEEE跨界而来，也试图以Wimax这个标准来完成对传统通信业的逆袭，不过最终这个技术标准失败了。
4G时代，3GPP基本上完成了对移动通信技术标准的统一，被全球部署的4G网络，只剩LTE(其中分为TD-LTE和FDD-LTE两个分支)。
不过在最初的时候，只有3GPP的LTE-Advanced和IEEE的IEEE 802.16m被认为是符合ITU要求的IMT-Advanced标准的4G无线技术。
4G时代，是移动宽带带宽大大的提高的时代，其中TD-LTE可以支持100Mbps下行，50Mbps上行的网速，而FDD-LTE则可以支持更快的150Mbps的下载速度。
后续的LTE-A更可以支持1Gbps的下载，500Mbps的上传速度。
5G是第五代移动通信技术，5G和以前的移动通信技术完全不同，以往的移动通信技术主要是以个人应用为主，而到了5G主要的应用则变为了行业应用。
5G之中分为三大应用场景，分别是eMBB(增强型移动宽带)，URLLC(超高可靠低时延)、mMTC(海量机器类终端通信)。
手机宽带，不过是5G里的eMBB的一种应用，其实在整个5G的应用场景之中，URLLC和mMTC是更加重要的，通信业里提及的"4G改变生活，5G改变社会"更多的是说后两者的应用场景。
5G之中的终端是多种多样的，电脑也同样可以是5G制式之中的终端。对于电脑来说，接入5G网络之中，未来的发展方向可能会是基于5G的"云电脑"。
苹果公司在3G时代重新定义了手机，推动了智能手机的普及。
在5G时代，电脑也可能被重新的定义。
目前我们的电脑还都是个人PC为主，各种应用的运行是基于电脑的硬件配置，如果需要更高的电脑性能就需要更换硬件。
而到了云电脑的时代，电脑的配置升级则可以通过购买更多的虚拟资源来完成，个人端的电脑则更多的是在完成显示和输入的作用，整个电脑的样子也可能和现在是完全不同的。
另外一方面，我们现在的电脑宽带也是和5G同步在提速的。我们现在的宽带，还主要是光纤入户的宽带。而在5G时代来临之际，固网宽带也在开始向千兆宽带演进，5G时代是移动宽带和固网宽带“双千兆"的时代。
从某种程度来看，固网的带宽和移动通信技术的带宽可以说是大时代方向保持着某种同步的，而且很多时候，都是固网发展的更快一些。
在中国的2G时代，手机还是只支持几十K级别的速度的时候，固网宽带就开始了8Mbps的ADSL时代。
而当中国开始了3G时代建设的时候，宽带已经开始了"光进铜退"，宽带已经开始向20M/50M的更高速率演进。
目前我们基于GPON或者是EPON技术的光纤入户宽带，比较普遍的是100M的宽带，这个基本是和4G的带宽相对应的。而部分用户已经使用到了300M/500M的宽带。
5G来了，现在三大运营商已经开始推动光纤宽带向千兆演进，不过现在千兆宽带的价格还比较贵，还没有被普及化。
总而言之，5G不仅仅是手机宽带，而且在5G时代，我们现在使用的光纤入户宽带也正在向千兆宽带演进中。
以上个人浅见，欢迎批评指正。喜欢的可以关注我，谢谢!
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有哪些好的通信套餐可以推荐？
我现在每个月费用0.1元，你信不信？
原先移动号码用了二十年了，从58元全球通开始，通话不到100分钟，慢慢随着短信和流量的增加，升级到88元，再到128元，30G流量，300分钟通话。
看到别人用移动29元一个月，20G流量，500分钟通话，我觉得自己多花那么多钱了，所谓的VIP客户不就是多花100元钱买了个VIP头衔客户。
去移动公司去要求改低套餐，我要求改到类似朋友那样29元的套餐，说这个是新用户才有的优惠，我这样二十年老用户不能改。
移动公司说，你消费138元一个月，可以送你个宽带吧。我知道，这是套路，所谓送我宽带，不就是挽留我的138元嘛，
138元就是被移动的收割智商。
后来看到携号转网，我发送查询是否符合携转条件的发送短信：“SQXZ#姓名#身份证号” 至10086。
这个时候，移动坐不住了，天天来电话说有充值送小度音箱，要么来拜访送礼有个儿童手表给我，几次电话我可以充值送话费送手机，我毅然决定去电信携转了。办理了电信99元一个20-30G流量、300分钟通话和200M的宽带。
我的一个号码携转过去后，移动每个月发消息，说有39元40G流量 500分钟通话问我要不要。
后来满了120天，我其中一个号码（电信5元钱的卡，打电话0.1元/分钟）禁不住移动诱惑，携转移动，移动给39元 40G流量 500分钟通话，然后再送我38.9元话费充值。后来一家人如法炮制，每个月实际上消费0.1元就可以白嫖移动的套餐。
这个世界上，知识就是财富，希望对大家能有用。
请老师们分享一下自己的网课经验吧？
我们邀请江苏双沟镇小学老师来讲他的网课故事。他在趣练习上开课，收到128万份作业，28万人围观。
睢宁县双沟小学面对突来的疫情，初时虽然忙乱，但依旧加快前进步伐，利用趣练习开课，线上教育逐步进入正轨。近年我们已切身感受到，新媒体时代下的教育生态正在形成，而疫情，使得线上教学迅速迭代。
赵旭
睢宁双沟镇中心小学老师
一、线上教学面临的挑战
为实现停课不停学，开展线上教育面临多方挑战，比如：师生如何快速适应由纸质教材到电子教材的转变；教师维度的备课、教学、批改作业、培优辅导、教学考评；学生维度的学习方式、作业提交、订正反馈、学习效果检测；轻松教学的用户使用（尤其乡村低文化程度居多的家长需要易上手的学习方式）；师生网络环境及软件硬件设备的支持情况等。
根据以上的问题，结合互联网教育的场景，我们总结了适合乡村小学的学习方法，即备、教、练、辅、考。
备：大家都是第一次上网课，老师通过微信群和教务部门以及部分学生家长，提前沟通，做出适合学生在家学习的教学方案。
教：实时直播形式对于乡村小学的孩子家长，难以做到普及，也没办法实现教育普惠，因此我们采用了录播课的形式，每天上午准时将录播内容伴随教学设计等内容通过软件发送给每一个家长和学生。
练：家长和学生拿到课程后，很难保证他们会认真听课，所以重点设计好学生打卡作业，安排学生跟随练习。
辅：学生提交完作业后，教师当天及时予以作业点评，点评形式为文字、语音、视频等。
考：每周我们会做一些小的测评，来反馈和修正线上教学过程中不足，进一步提供学生学习效果。
二、选择趣练习的初衷
为了解决以上问题，学校就把趣练习作为教学工具，稳步开展线上教学。
趣练习对于老师来说，可以上传文字、图片、音频、视频等教学素材，开展教学活动非常方便；对于学生来说，他们可以浏览老师每日发布的教学任务，同时上传文字、照片、音频、视频等作业性质打卡内容。学生同时可以使用趣练习里的题库功能进行强化训练，使用AI语音功能进行朗读，音准等训练，系统会进行智能评测。
趣练习的便利之处还在于，每一天的教学内容均可无时间、无次数限制地观看，学生每天按照要求提交打卡内容，提交成功就视为学生完成学习任务的体现，老师则以每天点评完学生打卡内容为完成教学任务的体现。这样的方式，保证了我们学校的教学进度，学生的学习没有耽误，老师的教学工作也在有条不紊地开展。
三、线上教学的开展方法
我们学校利用趣练习开设分年级、分科目的教学组，生成参与学习的二维码。组建了1-6年级小学语文、数学、英语、科学思科共计20个教学组，每个教学组内按照班级不同又分为若干个小组，以利于教师进行针对性点评。之后要求各班学生扫码加入相对应年级、学科，直接微信扫码加入小程序，方便快捷。
成立线上教学备课微信群。学校根据不同年级、科目选择一部分骨干教师组建成微信备课群，针对本年级、科目的课程进行针对性备课，搜集教学视频、教学图片、教学设计……趣练习支持上传文字、音频、视频、图片等教学内容，多样化的内容支持为我们的教学带来了很多便利。
组长上传教学内容以后，任课教师指导学生浏览观看教学内容进行学习，点评学生打卡内容（重点）。学习效果的优劣主要体现在学生的作业提交上，如果一个学生可以优质地完成打卡作业，则此学生掌握知识效果较好。为防止学生抄袭其他同学的作业，我们就设置了打卡后可见作业，这样就有效防止了一部分学生自己不动脑，抄袭作业的现象。教师对学生作业点评以后，学生可以继续订正、反馈，形成良好的闭环。
题库的使用。趣练习可以自定义题库，教师把阶段性知识写如题库，学生可以进行强化训练，有效地提高了学习效果。
AI语音的使用。对乡村小学的学生来说，英语发音是个老大难问题，针对这个问题，我校利用小程序的AI语音功能，智能化纠正学生的发音。教师提供一段话，学生进行朗读或者诵读训练，小程序会智能评测学生发音是否准确，大大提高了乡村孩子的英语水平。
线上教学的日常化。早在疫情来袭之前，2019年下半年我们已经利用小程序开展了“童蒙养正 赋能未来”、“21天古诗训练营”、“阅读越美”等读书活动。长期以来，乡村家长手机大量充斥快手、抖音等软件，为引导家长更加关心、关注孩子学习，我们利用新媒体手段，让家长拍摄自己孩子读书照片、视频，并把读书照片、视频等上传到小程序。
四、线上教学的工作成果
截止2020年5月14日，学校线上教学参与学员11207人（线上教学同时吸引了很多非本校学员）、收到学生打卡128.6万份、累计教师点评打卡64.3万份、师生反馈评论71.1万份。
通过一段时间的测试，我们发现学生和家长们对线上学习的可视化非常认可。不限仅于疫情期间，今后我们也将采用线下教学培养，线上练习辅导的工作方式，应用到开学之后的日常工作中，这样可以有效地提高孩子学习的积极性，提高家长在孩子成长过程中的参与度，真正实现学校和家长共同教育的目标。
五、对“互联网+教育”模式的思考
开展线上教学以来，我们一直在思考“互联网+教育”的模式对教学的积极影响。在这样的模式下，我们才有可能实现真正的教育公平，乡村孩子才能享受优质的教学资源。
互联网时代下的线上教学,我们过得很充实、走得很坚定！利用趣练习开展教学，孩子们成绩斐然、老师们干劲十足、家长们倍感满意，这一段时间我们真正做到了“停课不停学”。在线上教学的新征程，不管面对什么，我们都将以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头，一步一个脚印让乡村小学的线上教学不断前进！
