山东省云服务教育平台入口官网，健康云是什么平台？
健康云手机客户端是由南京久康网络科技有限公司研发的一款集预约就医服务、专家在线咨询、营养配餐、健康教育于一体的专业健康类APP，适用于Android和IOS系统手机。健康云客户端包含了13个功能服务模块，是全国最大的健康云平台，“健康云”可以做到每天为几十万人同时提供咨询服务。
711网盘如何使用？
关于这个问题，711网盘是一个在线文件存储和共享平台，用户可以在网盘中上传、下载、分享和管理文件。以下是使用711网盘的步骤：
1.注册成为711网盘用户，填写相关信息并完成注册。
2.登录711网盘，上传需要存储的文件。可以通过“上传”按钮或者拖拽文件到网页中上传文件。
3.创建文件夹，方便管理文件。可以通过“新建文件夹”按钮或者右键菜单中的“新建文件夹”选项创建文件夹。
4.分享文件，可以选择将文件或文件夹链接分享给其他人。可以通过“分享链接”按钮或者右键菜单中的“分享链接”选项分享文件链接。
5.下载文件，可以通过“下载”按钮或者右键菜单中的“下载”选项下载文件。
6.管理文件，可以通过“移动”、“重命名”、“删除”等操作对文件进行管理。
7.设置共享权限，可以设置对文件或文件夹的访问权限，包括公开、私密和密码保护等选项。
总之，711网盘是一个简单易用的在线文件存储和共享平台，用户可以根据自己的需求选择相应的功能进行操作。
什么平台可以进行网络直播教学？
要解答这个问题，我们首先来看看直播教学与传统的线下教学有什么不同。
一、直播教学与传统线下教学的不同
1.场景不同
线下课堂无论是“一对一”还是“一对多”的小班课，老师与学生处于同一个空间，家长和学生更注重的是老师与学员的面对面、手把手教学。
而线上直播教学则是通过电脑（手机、PAD）和网络，把老师的讲授与学生连结起来，对于学生和家长的体验来说，线上教学缺少的是老师对学生的有效监管和实时的辅导，这种体验在K12学科类线上课堂还好一些，在素质类教育尤其是艺体培训行业体验感就更差了。
传统线下教学场景
学生通过线上平台上课
2.相较于传统线下教学，有效的直播教学要求学生有更高自觉性
线下教学老师与学生同处一室，学生处于线下课堂，是一种固化的，有纪律要求的场景，老师的目光随时与学生目光进行交流，每个学生都会感觉到老师会随时关注到自己，也会提醒自己时刻保持课堂注意力的集中。
线上教学，老师同学处于各自的摄像头之下，如果没有选择实时双向视频互动的方式 ，学生会更加放松，反正老师也看不见自己，只要老师点名、连MIC或转播自己视频时，自己假装专注就可以了。
老师又忙于应付网络是否断线、MIC是否静音、切换课件……等各种随时可能发生或是不太熟悉的操作，就更加难以兼顾学生的上课情况。因为老师难以监管学生是否真的在听讲，还是在做别的事情，所以线上教学更考验学生的自觉性。
反正老师看不见，我再开个游戏吧
3.直播教学是全程可记录的教学
线上直播教学过程中，师生的活动都会产生痕迹，都会被记录下来。基本上所有的直播平台都支持回放，这让教学时间得以延长。
学生在线没有听懂或理解的地方，可以通过回看来自主学习。
而传统的线下教学一般不会记录下来。
4.直播教学的内容是有限制的
直播教学并不适用于所有学科，如实验类课程、技能类等课程等需要特定设备、要求及时指导反馈的，就难以运用直播教学。
上面分析了线上课堂和传统线下课堂的主要不同点。明白了两种教学模式的主要差异，通过技术手段、教学方法改革等对线上教学针对学科性质进行优化，才能更好的解决线上教学过程中学生的体验感，获得家长的认同。
那么线上直播应该做哪些准备呢？下面跟米豆一起来了解一下线上教学环境的准备工作。
二、直播教学必备的软、硬件环境1.电脑、网络直播摄像头、麦克风
直播教学中，声音是十分重要的，如果有杂音、声音不清晰，那直播效果就大打折扣，甚至会“赶跑”学生。
电脑（或手机、PAD）一般主流配置就可以；摄像头一般要选支持720P以上的高清摄像头。根据课程需要，如分享手写教案，还可以准备实物展台；MIC根据场景选择头戴、领夹或桌面式。主要的要求是降噪和指向性，一般要选单指向MIC。流畅的视频、清晰的声音是线上教学功能最基本的要求。在直播教学准备过程中，很多老师最容易忽略的是灯光问题。有了上面所说的电脑、摄像头、麦克风高品质硬件外，简单的背景和合理的灯光，会给画面带来质的提升。
如果对教学直播要求比较高，可以搭建专门的演播室，或是虚拟演播室（这一部以后会专门来讲）。
低成本高效果的虚拟演播室场景
2.流畅的网络支持
线上教学过程中，音、视频是否流畅、与网络的带宽和上网形式有着直接关系。
大型机构自建平台的，可以选择专线。选用第三方SAAS平台的，在教师端，网络一般的家庭宽带就足够用。在连接方式上，选择的顺序为：有线网络>无线WI-FI>手机热点
有线网络没有无线网络的信号和信道干扰，相对比较稳定。
3.安静的环境
建议选择在一个相对安静的环境下进行直播，安静的环境有利于教师专心教学。
疫情期间，就出过老师在试播过程中，以为摄像头MIC没有连线，而把在家里教训自己孩子的过程在线上班级进行了直播的笑话。
4.直播平台
经过几年的发展，线上教学平台各类繁多。传统的流媒体平台、课程分享平台、视频会议平台、社交平台都借这次疫情机会，纷纷转型在线直播教学服务。
让机构和老师最头疼的，就是直播平台的选择。
面对如此纷杂的平台，到底应该选哪个？
我给出的答案是：没有最优的平台，结合自己的学科内容选一个最适合自己的。
在选型过程中，老师们需要进行多多的测试，多功能、易用性、交互能力、管理能力等方面入手，选择最适合自己教学的直播平台就好。
三、直播平台分类与选择直播平台的分类
众多的平台，没法一一评测。自己搭建教学平台，不在这里的讨论之列。米豆在这里把常见的收费或免费的SAAS（云服务）平台，从主要形式上进行归类做个总结。
教学管理平台集成的直播频道：如云朵CRM所属的云朵课堂、ClassIn、小麦助教等互联网公司视频直播平台：腾讯云课堂（QQ，微信）、钉钉等技术型直播公司（原视频会议平台）：ZOOM、瞩目、小鱼易连等短视频直播平台：如抖音、西瓜、快手等几类平台的优劣势比较第一类是从教学管理平台上新增的在线直播课堂功能，打通了机构管理的各个层面。
如从前端的招生引流到学生的课程管理、课堂管理、课后作业点评、老师管理等各项管理功能。在线教学系统是强大的机构管理功能中的一个模块。
如教务可以对学生进行排课，一键可以通知到学生端（家长端），学生点击通知的链接就可以直接加入课堂。线上课堂结束后，教师端可以直接在系统内布置作业，对学生提交的作业进行点评。还有很多如学生作业打卡、分享作业等都可以与机构的积分系统进行对接，自动获得机构设置的相应积分等激励手段
缺点是这类线上直播平台大多数是集成的第三方系统，在线课堂的功能上虽然可以满足基本的上课要求，但学生与老师只能通过文字方式进行讨论，视频互动等实时交互功能有待改进。
第二类互联网服务平台推出的产品，具有强大的技术支撑和平台能力，对于在线课堂，也有不同的产品推出，如腾讯的在线互动课堂、在线直播课堂、在线点播课等。
同时QQ群直播、微信直播功能也可以做到高度集成，方便学生在既有的APP内完成学习。
钉钉直播也是内置在钉钉系统内的个个模块，可以在线创建班级，展开群直播。
这类平台注重的是老师端的音视频、多媒体课件、PPT分享等功能，在交互上，学生可以举手或是留言聊天，更多的是打通了在线教学与IM系统的集成。
第三类视频会议系统平台在音视频压缩算法上具有独到的优势，音视频交互功能强大。在网络不稳定的情况下，也可以保证流畅的音、视频交互。
同时媒体体课件分享与交互、双流、对学生端方便的管控等功能，也是此类平台突出优势。
这类平台脱胎于视频会议系统，在与机构管理系统对接上，如果想深耕在线教学行业，还需要进一步加强。
视频会议应用
第四类平台是近几年非常流行的短视频社交和直播功能的延伸。
这类平台可以将老师分分钟变身十八线网络主播。但在课堂管理、课件分享与机构管理平台对接等功能上，还是比较弱的。毕竟，这类平台主打的是娱乐互动，学生在课上刷个火箭、老铁走一个这种氛围，对于K12类的线上教学，有失庄重
那么，机构到底应该选择哪类平台呢？机构对于直播平台的基本功能要求有哪些呢？
通过与众多机构校长、老师的交流，总结出在线教学平台的基本要求如下：
理想在线教学平台的三要素
一个好的在线直播平台。应该从学科覆盖、场景支持以及与机构内部管理平台融合这三个大的方面去考量。
理想在线教学平台三要素
要素一：学科覆盖范围广
平台采用开放设计，功能上可以满足不同学科的个性需求。
K12类
语言类
STEAM
职业培训
素质教育类
……
要素二：多种教学场景支持
丰富的班型设计，不同场景教学模式支持，并不断根据市场需求探索全新教学模式。
一对一
小班课
大班课
双师课堂
网页大直播
会场直播
要素三：满足机构管理需求
备课、教学、练习、测试、点评，贯穿教学整个闭环的全流程管理，同时，打通教学平台与机构内部管理平台的无缝对接，一个应用内解决全部需求，让学生家长尽可能少的在不同应用上进行切换。
作业提交
课堂笔记
云盘分享
多向屏幕分享与互动
文档协同编辑
IM即时通讯
大数据分析
AI辅助
多方位的机构管理需求
通过上面的总结，可以看出，机构在选择线上教学平台时，关注的还是便捷的操作、功能的满足与扩展性能。
无论线上教学平台在技术上如何发展，在满足基本的教学功能基础之上，简易上手，操作简便是首要条件，可以让老师和学生轻松上手。
而作为亮点，AI辅助教学和后台的大数据分析，可以更好的为机构和老师发现教学中的问题，及时发现问题，及时的改进教学方法和质量。
【米豆观点】
无论采用什么样的教学手段，教学的本质是不变的，教学质量始终要摆在第一位。教学质量是学校的生命线是教师价值的体现。教学质量不仅是一个量化的数字，更是学生、家长的口碑相传，做好这个根本，才会使机构得以生存和发展。
中国电信云端服务是什么？
电信云服务器是指基于中国电信技术平台、大数据及数据中心基础设施，给用户们提供云计算资源以及专业的服务能力，提供服务器资源的服务。
关于云服务器，我们经常听到的品牌商有腾讯云、阿里云、电信、西部数码等。云服务器提供了便捷的、高效的网络访问，搭配云计算资源即可轻松搭建IT架构，满足不同量级需求。
云服务器是云计算设施应用中的组成部分，位于云计算产业最底层，服务于云计算的一个平台。云主机在互联网络中的应用范围包含，存储，计算，网络以及面向用户提供互联网基础设施。
自媒体人网上投稿平台有哪些？
1.A5站长网
说道站长平台，A5站长网当然不让了。可以说算是国内最大的一个站长平台了，虽然站长平台有很多，但是感觉A5站长网比较正规，有人气，而且最懂得小站长的苦衷。这样的平台大家可能觉得很难投稿，其实不然。在A5投稿，非常简单，只要自己的稿件有一定的价值，小编一般都会给与通过的。而且通过的概率还是非常高的。
2.站长之家 站长之家也是国内一个有名的站长网站，人气也是非常的旺。不过，站长之家投稿有些难度，不容易通过。而且，站长之家动不动就会维护，也不知道是啥原因。大家可以去试着去站长之家投稿，虽然有点难度，不过，如果通过一篇文章浏览量也是非常大的。 3.卢松松博客 业内知名的卢松松博客，是很多自媒体人投稿的地方。可以说如果能投稿成功，浏览量是非常大的，比A5站长网和站长之家的流量都大，毕竟松哥的博客是也是我们一样的自媒体博客。不过，松哥的博客一天只发布一篇文章，而且通过率是非常的低。我投稿了很多文章，都没有通过一篇文章。当时有一篇文章松哥决定给发布了，由于一些原因没发布成功。难度有，你也可以去试下。 4.搜外论坛 搜外论坛的收录一直业内人士比较看好的。搜外论坛只要是原创文章，相关的都会通过审核，我几乎是一天一篇原创文章，而且几乎都成功发布了，而且浏览量一天在三四百左右，非常的不错。所以，如果你有原创文章可以试着去投稿，非常的容易。 5.月光博客 月光博客是很老的一个博客网站吧，比松哥的博客还有名。不过，月光博客似乎是专注技术类的，一般的文章去投稿根本不会通过审核的。我也曾试着去投了几篇文章没有通过审核，后来，我就放弃了，也不想每天浪费时间在这投稿了。大家可以去研究下他的博客是什么样的文章，可以去试下。 6.今日头条 今日头条的有个自媒体投稿的，可以说是所有自媒体平台流量最大的平台。申请今日头条需要一些条件。之前只要身份证呢实名制就可以了，现在明显严格了很多。我目前主要的稿件都发布在自己的今日头条上，文章流量基本都能达到5-6万的浏览量，回复基本都有，互动性非常好。当然，今日头条也是目前最好盈利的平台，可以自营广告或者挂头条广告。一旦有大流量过来，相信你在今日头条上能获得相当大的收益。 7.百度百家 百度百家是最近才申请的的自媒体，以前没开放的时候，我感觉百家非常的好，主要的原因大家也应该知道。毕竟是百度自己的平台，收录是非常好的。基本是秒收。以前都是一些大牛才可以去投稿的。现在百家开放了申请，我也成功了通过了审核。投稿的文章有的很容易通过。 8.久闻网 久闻网，以前叫草根自媒体联盟，是专门把所有的自媒体博客聚焦在一起，可以发布投稿的一个平台。文章发布后通过率是非常高的，而且，现在这个网站每天的IP达到800左右了，浏览量也还不错。做自媒体博客的朋友，可以去试着投稿。 9.众优网 众优网，可能好多朋友不知道是干嘛的，其实现在我也说不清这个网站是干嘛的。总之，我知道这个网站可以投稿，还有很多自媒体博主在这平台投稿的，所以，我就一直在这投稿了，发现流量还不错，成功率也高。所以，你也可以去试着去投稿，非常的不错。 10.搜狐自媒体，可以说是今日头条之后，其次最好的自媒体平台，申请有一定的难度。需要其他平台最基础，或者有认证的微博博客之类的。申请之后，文章只要是原创，基本都是可以发布的，而且收录是很好的。因为搜狐媒体是新闻源平台，所以，受到很多关注。很多机构和单位都申请了搜狐媒体，目的就是能拥有一个新闻源的平台。个人发布文章以广告获得收益，或者帮助带有广告文章来获利。目前已经成为了行业的规则。总体来说，搜狐自媒体发展很快。
