山东云教育服务云平台,运动会参加情况怎么填?
写参与动会的次数和项目情况即可。
运动会参与情况首先要分析清楚每个班级和参与者的表现,包括对于有突出表现的同学进行着重的奖励和表扬,这样可以激发大家的运动热情。
运动会参与情况还要对比往年的运动会进行分析盘点。一般来说,我们可以通过在组织方面,服装方面,设计方面以及更各环节流程的进展方面等各个角度来进行分析总结。
身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等。
什么是教育云帐号?
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你听过最有趣的打油诗有哪些?
简单地说,土鳖君见过最搞笑的打油诗就是张作霖麾下那位被人称作是“狗肉将军、混世魔王、三不知将军、五毒大将军”的张宗昌在山东当督军期间所写的歪诗。
张宗昌这人本是个山东掖县的粗汉,早年间曾跑到东北去当了几年绺子,之后先后投身冯国璋和张作霖。第二次直奉战争之后,张宗昌就任山东督办,在其主政山东期间,主政山东时土匪作风不改,大肆敛财,强抢民女,挥霍无度,吃喝嫖赌抽,五毒俱全,是祸国殃民军阀的典范。当时山东有民谣以“也有葱,也有蒜,锅里煮的张督办;也有葱,也有姜,锅里煮的张宗昌,张宗昌,先吃肉,后喝汤。”来咒骂他。
别看张宗昌斗大的字认不了一箩筐,还颇喜欢附庸风雅,他将状元王寿彭请到济南当教育厅长,并拜他为师,学习写诗。自此,他一发不可收拾,时常写下一些让人捧腹的打油诗,甚至还出了一本《效坤诗钞》分赠亲友。
下面土鳖君就给大家盘一盘,民国“诗神”张宗昌的那些让人忍俊不住的神作。
壹丨《笑刘邦》和《俺也写个大风歌》1925年10月,浙江军务督办孙传芳、冯玉祥的国民军开始携手挑战奉系,张宗昌率部自山东南下迎击,在路过刘邦的老家沛县时,张诗神诗兴大发,提笔写下两首千古绝唱。
第一首是为讽刺刘邦所作的《笑刘邦》,诗曰:
听说项羽力拔山,吓得刘邦就要窜。
不是俺家小张良,奶奶早已回沛县。
第二首是效仿刘邦的《大风歌》所作的《俺也写个大风歌》,诗曰:
大炮开兮轰他娘,威加海内兮回家乡。
数英雄兮张宗昌,安得巨鲸兮吞扶桑。
土鳖君个人认为这首《俺也写个大风歌》是张宗昌最文雅的诗作之一。
贰丨《求雨》和《天上闪电》张宗昌主政山东期间,原本风调雨顺的齐鲁大地天灾不断。1927年,张宗昌刚到济南就遇上大旱,张为了表现出心系百姓,装模做样的跑到龙王庙求雨。要说这张宗昌肯定是个唯物主义者,他跑到龙王庙之后,就直接跑到龙王的座前,噼里啪啦的狂扇龙王耳光,一边扇还一边骂:“X你妹子,你不下雨,害得山东老百姓好苦呀!”打完骂完,转身登车而去。
第二天,依旧是艳阳高照,张宗昌见打骂不管用就让炮兵团在千佛山上架起19门大炮,对着天就开轰。看着这大炮齐鸣的架势,张宗昌又来了灵感,提笔写下了《求雨》一篇,诗曰:
玉皇爷爷也姓张,为啥为难俺张宗昌?
三天之内不下雨,先扒龙王庙,再用大炮轰你娘。
哪曾想,张宗昌这匪夷所思的求雨方式竟然有奇效,不久之后就是雷电大作,大雨倾盆。张宗昌十分得意,提笔有写下《天上闪电》一篇,诗曰:
忽见天上一火链,好像玉皇要抽烟。
如果玉皇不抽烟,为何又是一火链。
叁丨《游泰山》《有蓬莱阁》《大明湖》《趵突泉》张将军非常喜欢借工作之便游山玩水,每到一处名胜就难免技痒,《效坤诗钞》上留有四首景致诗,读起来也是惊为天人。
某日,张宗昌微服济南,他先是到了大明湖,听到身边人吟唱赵孟頫的那句名唱“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”十分的反感,他骂了一句“什么狗屁诗,俺一句也听不懂”之后,提笔写下《大明湖》一篇,诗曰:
大明湖,明湖大。
大明湖里有荷花。
荷花上面有蛤蟆,
一戳一蹦达。
此后,他又逛到了“天下第一泉”,诗性依然未减半分,提笔写下《趵突泉》一篇,诗曰:
趵突泉,泉趵突,三个眼子一般粗,
三股水,光咕嘟,咕嘟咕嘟光咕嘟。
某日,张宗昌到泰安游玩,远远地看见莽莽的泰山不禁一番感叹,提笔写下《游泰山》一篇,诗曰:
远看泰山黑乎乎,上头细来下头粗。
有朝一日倒过来,下头细来上头粗。
张宗昌的老家是掖县,也就是现在的莱州市,张宗昌主政山东后,经常体验一把衣锦还乡的荣光。某日,张宗昌回到胶东,与小舅子到蓬莱阁吃酒,在划了几拳之后,小舅子不胜酒力,坚决不再喝了,于是张宗昌又提笔写下《游蓬莱阁》一篇,以嘲讽他小舅子,诗曰:
好个蓬莱阁,他妈真不错。
神仙能到的,俺也坐一坐。
靠窗摆下酒,对海唱高歌。
来来猜几拳,舅子怕喝多!
肆丨《混蛋诗》1927年,张宗昌诱捕了北伐军第八方面军副总指挥郑金声,在一片劝阻声中,张执意枪毙了郑。此后,张宗昌受到了各方面的谴责,这让张宗昌十分的苦恼,提笔写下了《混蛋诗》一篇,诗曰:
你叫我去这样干,他叫我去那样干。
真是一群小混蛋,全都混你X的蛋。
1932年9月3日,郑金武之子郑继成与好友在济南火车站伏击了下野后“故地重游”的张宗昌,亲手报了血海深仇。
伍丨《无题》张宗昌极爱女色,自己号称女人多得数不过来,他对于自己这个庞大的姨太太队伍也是疏于管理,根本认不清哪个是哪个。某日,一孩子突然跑过来喊他爹,让他不知所措。事后,张宗昌大发感慨,提笔写下了《无题》一篇,诗曰:
要问女人有几何,俺也不知多少个。
昨天一孩喊俺爹,不知他娘是哪个?
陆丨《游西方》《咏雪》《破冰歌》平时,张宗昌也会用诗歌作为记录日常生活的工具,下雪天会写,化冻了会写,甚至做个梦都会写,《效坤诗钞》中收录了三篇,反映其日常生活的诗作,诗曰:
《游西方》
早听西方好,他妈真不孬,
本想多玩玩,睁眼却没了。
《咏雪》
什么东西天上飞,东一堆来西一堆;
莫非玉皇盖金殿,筛石灰呀筛石灰。
《破冰歌》
看见地上一条缝,灌上凉水就上冻。
如果不是冻化了,谁知这里有条缝。
1928年,北伐军直逼山东,张宗昌率部撤至滦州,皇姑屯事件之后,张宗昌及其直鲁联军被白崇禧部包围,张宗昌只身乘小渔船逃往大连,随后由大连前往日本。1929年,张宗昌又投靠了清逊帝溥仪,并试图率旧部在胶东登陆,但以失败而告知,随即再次潜逃日本。1932年,张宗昌回到国内,企图东山再起。就在他在汉奸石友三的撮合下赴山东与韩复榘“共商大业”之时,被郑继成手刃。
说起打油诗来,北伐期间,受张宗昌之苦久矣的山东老百姓所创作的几首反张民谣也挺有意思,土鳖君也写出来给大家欣赏一下。
《先有义和团》—宁阳民谣
先有义和团,后有红灯照。
碰了电线杆,掀了火车道。
杀了张宗昌,才睡太平觉。
《一两银子要十元》—广饶民谣
张宗昌,坐济南。
一两银子要十元。
有人拿下张宗昌,
先吃肉来后喝汤。
《光管暴敛与横征》—陵县民谣
张宗昌,坐山东。
遍地土匪闹哄哄。
人民请求他不管,
光管暴敛与横征。
最后,土鳖君也狗尾续貂一首“张派”打油诗来博大家一乐。
《民国诗神张宗昌》
民国诗神张宗昌,本就是个大流氓。
大明湖里戳蛤蟆,蓬莱阁上乘过凉。
敢让泰山倒过来,敢于老天干一场。
吃喝嫖赌数他强,就是不识孩他娘。
好了,以上就是我的回答,很期待能与您在评论区深入探讨一番。
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综合素质评价政治面貌填错了怎么改?
我们在读大学的时候,每个学期末都会要进行综合素质的评价,评价之后根据相应的分数来评定奖学金的等级,如果你的政治面貌填错了,这个时候一定要尽快的想办法把它进行修改,可以考虑再拿一张综合素质评价表重新填一下,因为这个非常关键。
在编教师允许做头条自媒体?
在编教师允许头条做自媒体,所获利益违规么?
题主好,这是一个很值得讨论的问题。头条上设置有教育领域,确实有不少在职在编教师注册了教育领域创作者,还有一些教师注册了文史领域或其他领域创作者。现在进入到了一个自媒体时代,既然没有法律和临时性的规定不允许教师做自媒体,那么教师做自媒体就是合法的事情。按头条的规则,如果做得好有收益,那也自然不能算违规。
题主的疑惑可能是:在职在编教师,尤其担任着教育教学工作的一线教师,如果从事自媒体,会不会影响教学工作?既然国家付给你工资了,你自己把时间精力花在自媒体上,给自己创收,从道理上似乎说不过去,对别的教师会不会造成不良影响?下面野狐就其中可能存在的问题分条谈谈自己的看法,愿意和大家坦诚讨论这个问题。
一 是那些教师在做自媒体?在头条中,可以看到不少以高级教师资格作认证的人。野狐也接触到不少教师身份的创作者,发现在头条创作的教师中,退休教师数量很大,其次是在职但年龄比较大的教师,他们在单位担任教学事务比较少,时间相对充足。还有很少一部分比较年轻的一线教学主力。
教师属于专业技术人员,平均文化程度高,综合素质较好,他们加入头条有助于提升头条的整体实力。头条虽是企业模式运行,但作为媒体承担着重要的社会教育责任。从国家教育的整体和长远发展来说,大量教师加入自媒体是一件利国利民的好事。
二 教师做自媒体对工作有没有影响?退休教师不存在不良影响,不在一线的临退休教师也没有多少不良影响。在岗的一线教师做自媒体肯定会对工作有影响,一个是消极的不利于工作的影响;一个是积极的有利于工作的影响。
1、人的时间和精力是有限的,如果把大量的时间和精力用在自媒体上,势必会对实际教学工作造成一定的不良影响,尤其是所认证的领域和自己的教学没有多少直接关系的时候。所以作为教师,要在自媒体上发展,最好是认证和自己所教学科有直接关系的领域。事实上,大多教师都是选择和自己所教科目相关的领域来认证的,剩下的就是合理的分配时间的问题。
2、自媒体创作也是一个不断学习和提高的过程,这有利于加强教师的业务能力的不断提升。教学过程中也常需要多媒体,教师对新媒体操作的熟练,对教学是有利的。同时,教师在自媒体创作过程中的很多内容,会直接应用于实际教学之中,这也算是一种很有弹性的备课。
很多优秀教师把自己的教学成果展示在头条平台,这对很多学生和家长都有极大的帮助,使他们在近乎零花费的情况下,就可以享受到优质的教育资源。另外很多年轻教师也可以从中吸取经验,学习好的教学方法,对促进自己教育教学水平很有作用。
教师在自媒体中得到更为广泛的社会认可,会进一步激发他们的学习、研究和教学热情,这对他们个人发展,对学校教学,对社会教育都有好处。
综合来看,教师参与自媒体创作是利大,弊很小。
三 教师作自媒体的收入和私下补课性质相同吗?这笔收入合理吗?教师私下补课,是以个人盈利为目的的违规定行为。
教师做自媒体,他首先是从充实自己,进一步学习出发的,有的教师有深厚的学养,他渴望一个展现自己的平台,也愿意把自己的知识和才能贡献给社会,这和私下补课性质不同。
说到收益,绝大多数教师在自媒体中是没有多少收益的,他们更看中的是自我价值的实现。至于个别老师收益很高,那也是他给社会提供了很有价值的优质资源,得到了很高的社会认可,他的付出和他的能力应该值这么多钱。
四 对教师做自媒体,教育管理部门和社会应持怎样的态度?野狐以为社会对教师做自媒体大多数人都是支持的,因为有利于自己孩子或者亲戚孩子学习,也有利人们对教育的深度了解。
政府和主管部门对教师做自媒体目前不会出台禁止的文件。中国是大国办教育,发展中国家办教育,国家能够提供的优质教育资源不能满足社会的需要,目前,上学难的问题还是比较突出。
能在头条注册创作者的教师,大都有自己的突出的地方,其中不乏优秀的教育教学能手,这对缓解优质教育资源不足应该是一个很好的补充。
教师的工资待遇并不高,从事自媒体,即使有点收益,贴补一下家用有什么不可,把教师当教师看,别看低,也别高看,就什么事也没有了。